1年間で343点アップし、見事国立大学に合格した太田葵偉くんの合格体験記です!
【合格体験記】
東進の映像授業はわかりやすく間違いなくためになります。部活などのほかのことを頑張っている人も家ではやらなくても東進で1,2時間でも集中して帰るだけでも、確実に他の人よりも力はつきます。きついときは休んでもいいと思うので、来たときは集中して頑張るのがいいと思います。
グループ.1 下記の内容について、選択してください。(Q1~Q4は必須回答です) |
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1.入学学年 | 高3 |
2.入学時期 | 4月 |
3.東進を知ったきっかけを選んで下さい。 | 3 |
4.その他を選んだ場合はこちらに記入して下さい。(最大20文字) | |
5.東進を選んだ理由(最大800字) | 無料体験授業で受けてみてとても分かりやすかったから。 |
グループ.2 東進のおすすめは?(講師、志望校対策、高速学習、グループ制、東進模試、高速基礎マスター講座、担任指導、自宅受講等) |
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1.東進のおすすめ その1 | 過去問演習講座 |
2.おすすめの理由 | 実際に10年分の過去問ができてとても力になる。 |
3.東進のおすすめ その2 | 高速学習 |
4.おすすめの理由 | |
5.東進のおすすめ その3 | 確認テスト |
6.おすすめの理由 | |
グループ.3 受講講座の中で、特におすすめの講座とおすすめする理由を具体的に教えて下さい。 |
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1.基礎から偏差値アップ総合英語(通期) | 英語の基礎からすべて学ぶことがで、これでセンター試験の英語は十分カバーできる。 |
2. | |
3. | |
グループ.4 あなたのおすすめの東進模試を教えて下さい。 |
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1.選択した模試 | センター試験本番レベル模試 |
2.おススメのポイントや後輩にすすめたい自分なりの活用方法について教えてください。 | 解説授業は、解きなおしにとてもよくわかりやすい。 |
グループ.5 担任の先生の指導や面談で役立ったことや、印象に残っていることを教えて下さい。 |
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1.入力した回答 | いま自分がどの状況であり、これからどのようなことをしたらよいかなどが明確になってよかった。 |
グループ.6 担任助手の指導や面談で役立ったことや、印象に残っていることを教えて下さい。 |
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1.入力した回答 | グループ面談では、高速マスターの進度などを聞かれたりして常にモチベーションを保てた。 |
グループ.7 グループ制はどのように活用していましたか。グループ・ミーティングでの楽しかった、または印象に残っている思い出を教えて下さい。 |
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1.入力した回答 | グループ面談では、大学生から貴重な話をたくさん聞くことができた。 |
グループ.8 高校の部活動・クラブ活動状況を教えて下さい。また、週の平均活動日数(長期休み期間除く)を教えて下さい。 |
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1.部活に所属していましたか? | Yes |
2.所属クラブ | サッカー部 |
3.役職 | |
4.年生の | 3 |
5.月まで | 5 |
6.週の平均活動日数(長期休み期間除く) | 6 |
グループ.9 以下の質問にお答えください。 |
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1.部活や学校行事と勉強の両立法や部活・学校行事をやっていてよかったこと、部活を通して身についた力があれば教えて下さい。 | 部活をすることにより集中力を身に着けることができた。 |
グループ.10 以下の質問にお答えください。 |
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1.夏期合宿・冬期合宿に参加した経験があれば、参加して良かったことを教えて下さい。 | |
グループ.11 以下の質問にお答えください。 |
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1.参加して役立ったイベント(特別招待講習・公開授業・塾内合宿等)とその感想 | |
グループ.12 以下の質問にお答えください。 |
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1.辛かった時期やスランプはありましたか?またどのように乗り越えましたか? | 良い点が取れないときもあったが、その時は落ち込むのはその日だけにして次の日からは忘れて普通の勉強に戻った。 |
グループ.13 以下の質問にお答えください。 |
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1.やる気の原動力、モチベーションを高める方法は何でしたか? | 模試などで目標点を取ること。 |
グループ.14 以下の質問にお答えください。 |
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1.志望校を決定したきっかけや理由を教えて下さい。 | 将来やりたいことに近づけるから。 |
グループ.15 以下の質問にお答えください。 |
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1.あなたにとって受験勉強とはどのようなものでしたか? | きついが確実に自分のものになるもの。 |
グループ.16 以下の質問にお答えください。 |
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1.「独立自尊の社会・世界に貢献する人財」として具体的にどんなことに、どのように貢献していきたいと考えていますか。あなたの将来の夢・志を教えて下さい。 | 大学で学んだことを生かして人の役に立つものを作りたい。 |