みなさん、こんばんは。井手塾高田教室の萩野恵太です。
先日のブログで
「嫌われる先生、ハギノ！？」と題して述べました。
今日はその続編。
言葉が足りなかったようで、スミマセン。
必要なことは、嫌われるのも厭わず指導する。
それが私の姿勢というか信条です。
（ご指摘くださった方には、感謝申しあげます。）
今日もテスト対策の勉強を見ていました。
スペリングが間違っていても平気で〇にしている生徒。
疑問文に「～？」がついてなくても〇にしている生徒。
字が汚くても、用語がひらがなでも〇にしている生徒。
キビシい私は、全部なおさせました。
「え～、＊＊先生は良いって言ってたよぉ～。」
「学校の先生は〇をくれるのにぃ…。」
そんな生徒のコメントも一蹴！？
「ダメなものはダメ！」
「普段から漢字で書くように。習慣が大事！」
「左手を添えよう。まっすぐに書けたほうが良いよ。」
「姿勢が悪いとヤル気も出ないんだって…知ってた？」
「ワークを2回やればいい」！？
そんなのはテスト勉強じゃないですよ！
ちゃんとした勉強の習慣をつけなければ。
私がいる教室は、そんなところです。